教育的本质
是一棵树摇动另一棵树
一朵云推动另一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
所谓传承
是师出有门，学高为师
对于美术教育
我们一直坚守那一份责任和传承
在大象画室，每年暑假都有这样一群特殊的人：他们可能已经拿到了各大美院的录取通知书，也曾斩获多项荣誉，但还是愿意重拾画笔，接受全新的挑战。他们就是曾经优秀的大象学子。
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罗校长的初衷：
我们每一年都会做这样的传承，在寒暑假包括开学后的周末假期都会让一些助教过来帮忙。虽然，我们的主教老师是足够多的，同时自身也有助教辅助，却还是希望去做这件有意义的事。
——罗贤臻
首先，从画面上来说是一种很好的优势，他们自身专业能力很强。并且刚刚经历过高考，大都已经考入国央清等顶级高校。
在大象高强度的集训下自身的手头功夫还是很好的，他们作为学生这个端口能够用他们的画面去感染学生，给学生一些作画的方向引导。
对于回来当助教的学生我们也有自己的考量维度。我们会从专业能力、责任心和沟通能力等方面去考量，并不是任何学员都可以作为大象的助教。
其次，这也是一种精神上的鼓舞。能够回来当助教，能够把自己专业上的优势再传导给下一届的学弟学妹，这是一种荣誉，代表了你在大象这些日子里不仅取得了考学上的成功，更是获得了大象老师的认可。
可以用自身的正能量去感染学弟学妹。这种传承以及对下一届学生的引导，是一件非常有意义的事情。
而且，对于新来到大象画室的学员，他们对于未来考学的目标，对于集训这个阶段可能会出现的方方面面的困难，他的适应度还没有这么强。
所以，我们的老学员可以给他们一些好的建议和方法，分享他们的学习经验，这也是正常教学以外没有的东西，为此能够让新学员更好的达到未来的教学目标。
助教：他们也有自己的初衷
在采访的回答中
他们的字里行间都传递出一种正能量
◆
由学员变为助教，
你最深的感受是什么?
● 当时做学生自己是知识的接收者，现在我是知识的传播者，压力变大了，责任也变大了。
——孙毅恒
● 做助教比做学生更辛苦，更能体会当时老师的心情了，更能理解老师的用心良苦。
——杨克涵
● 看着自己的学生画画慢慢地一天天变好，就会非常开心!
——吴羽晨
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对于大象画室提供的这个机会，
你的收获和感触是什么?
● 非常感谢大象画室给了我这样一个机会，它对于往届学生不仅是培养了我们，还给了我们一个往后延伸的机会，一个实习累积经验的机会。
——孙毅恒
● 这是一个可以磨练自己的机会，同时也是大象画室对我能力的一个肯定。
——杨克涵
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当初学画画的时候
知道画得好以后可以来当助教
当时什么想法?
● 当时挺开心的，就挺向往的，想着自己学好一点，希望来大象出一份力，这是非常能证明自己的一件事情。
——余胤羲
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重新回大象
做助教的初衷是什么?
● 积累经验，能在助教的工作中实现自己的价值，还能实现经济上的独立。——余胤羲
● 暑期在家其实也没有什么事可以做，大象画室提供这个机会，也可以让我充实自己。——杨克涵
● “感觉是一种轮回吧，当时罗校长找到我，我们聊了挺久的，因为从罗校长的话语中我感受到了大象画室的那种一脉相承的理念，就很受感触。因为自己也是从大象出来的，现在的我既然有这个能力，就应该去做这件事。”
——徐俊源
挂上工作牌那一刻 肩上便落下了神圣的使命
作为一名曾经的优秀学员，他们秉持大象画室一脉相承的理念，重回战场!这是一种对自身的磨练，也体现了作为往届优秀学员的一种责任。
他们看见了自己和下一届学员的对接，看着他们正经历着自己曾经经历过的一切，想着学弟学妹以后也会经历联考校考，就想把自己学到的所有东西教给他们。
回归大象的小象都是精挑细选的精锐之师，拥有一线作战经验，他们是大象的老兵，他们的经验也将成为新兵们的制胜法宝。
而大象画室，也始终秉持一脉相承的优秀文化，在通往理想的道路上，我们一起前行，相信，大象军团，所向披靡!
