看老师做范画好困，怎么办？那就去洗手间，用冷水洗把脸，让自己清醒清醒！
熬夜的后果是什么？学业繁重的后果是什么？当然是脱发呀，每一把掉落的头发，都是通往理想大学的垫脚石，所以，只能再坚持！
最近，压力好大，老师变凶了，同学们更安静了，好想哭啊~这大概是现在很多小象们的共同心声。不过别怕，大家都要一样啊！
造成以上画室现状的正是原因，就是，联考真的真的真的逼近了！江西省联考时间为12月13日，所以，留给学生的冲刺时间真的不多了！而小象们也清晰地意识到了这一点，所以，整个江西班，都弥漫着一股紧张的氛围！
目前，我们江西班也已经从彩色照片转换为历年黑白照片，去进行一些真题模拟训练，让学生照着理解去画照片，而不是被动抄照片。但从这次二模考试来看，部分学生对结构、对解剖的认识太弱，往里画的能力也偏弱。
所以，也反映出一个问题：学生与学生的差距比较大，也是目前最需要解决的问题。
因此，针对这点，我在接下去的教学中，也会把重心放在专业能力偏弱的学生身上。并让专业能力强的学生带领能力较弱的学生，专业老师会着重针对这批学生，加强专业训练。当然，对于江西班的学生，我还是有很大的信心！每个学生都很优秀，只要不放弃，就一定能考好，大家一起努力！
其实早在一个月前，江西班就开始练习完整的联考画面了，考试用纸也是用联考专用纸练习。
江西二模后，看问题
就目前联考冲刺阶段，江西班学生最主要的问题应该是专业能力好的班级与专业能力相对弱一点的班级有很大差距。
单从这次二模来看，虽然江西班，色彩是三科中平均分最高的，但是，每个班的成绩还是有一定的差距。有些班级学生造型会比较弱，画面灰了，塑造不起不来，所以这次模考成绩不是很理想，因此，专业老师也在模考后总结，并着重解决这个点！
老师们会针对分数靠后的学生，单独进行授课！针对性进行短板训练，务必要拔高尾部的学生，从而使各个班的总体专业不会差距很大。
好现象与坏现象
目前，江西班比较好的现象就是，绝大部分学生都已经警觉了，并且保持了百分之百的冲劲在拼联考。很多学生甚至主动放弃各种休息时间给自己加课补课（当然并不提倡，不过心态很让老师欣慰！）所以，最为老师的自己，也看在眼里。
但也有一些不好的现象，比如有些同学会拿着自己的模拟考卷面来找老师问问题，但让人发愁的是有的同学还是不敢问老师。
三天一小考，一周一大考
现在我们每周都有大大小小的考试，并在考试后进行总结，每张作品写上评语和总结。整体问题还是在构图上，物体的大小也不会直观地处理和变通，针对性把构图做强一点，物体大小微动变化一下，并把这些灌输到学生的脑子里。
然后，这周的色彩教学的主要任务就是加强构图、物体大小以及光影塑造。但值得肯定的是，针对这次模拟考，色彩这一科，学生考得还是很不错的，所以，继续努力吧！
今年模拟考的评分标准，对于单人动态的要求是比较高的，但是对画面塑造的要求并不是很严苛，主要以动态和扣题为准。相应的点、道具和人物动态要自然，动态不对，哪怕你塑造得很好，也会相应的降档扣分。
所以，相比去年的联考评分标准，今年江西联考会有一定改动。而动态不会改变，没有造型能力的学生很难拿理想的分数，并且，今年复读生更多一些，竞争会更大一些点，整个画面要求要比往年要严格。
分层，因材施教
这样，就使得套模板的学生很难拿高分，因此，我们会让中等及以上的学生主攻训练能力，画面效果训练为辅，但个人专业能力较弱的学生，还是背模板，比较稳妥。不同层次学生，需要分阶段、分方式教学。
江西二模
江西二模成绩出来，有的学生会觉得自己的成绩比预期高，有的会觉得比预期的要低，而我们老师其实对每个学生大致都有一个评估的，所以绝大部分学生的成绩都没有太大的落差。而个别有落差的学生，会进行单独约聊。
其实，模拟考最主要的目的就是学生对于考试应激性测试，发现问题，解决问题。
当然，针对联考，我们对学生是有满满的信心的！还有最后37天时间，希望你们继续坚持下去！两年你们都坚持下来了，不要在最后一个月懈怠掉！希望最后能正常稳定发挥，考出自己理想的一个成绩！
素描
速写