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如何将大师作品中借鉴学习到的点运用到美术校考卷面中去?

2020-12-02


上周,安徽已经率先开始进入了联考,其他省份也录取开启了最终联考冲刺,而与此同时各大美院独立院校,也开放了新一轮的校考通知,校考也就这样被提上了日程,今天就让我们一起来学习如何通过品鉴大师作品

提升自己的校考卷面(色彩篇)



美院校考如何从大师作品中借鉴(静物篇)

校考静物分析

静物考试内容是相对院校考得比较多的,像国美、川美、天美、鲁美、广美包括南艺、云艺、广艺、山工艺等艺术院校里面主要的考试内容。国美会比较注重颜色,包括画面的生动性,像鲁美川美对颜色的要求也比较高,但在画面塑造上面要相对结实。像南艺这些艺术类院校里,风格相对偏联考性一点,但在色彩关系上要求也相对较高。



这张是阿利卡的静物作品

从构图上看:

首先桌面、背景、衬布的框架分割不要雷同,物体的大小、形状、遮挡关系处理到位,这张画面中背景、台面、衬布色块大小区分明确,物体遮挡上生动有趣,水果的大小、形状拉开了画面的节奏。

优势借鉴:

在考试中背景、台面、衬布几个色块的大小要有区分,物体画面处理上不要遮挡过多,大小形状也要合理分明。

色彩关系:

大师这张整个调性偏雅一些,调性比较统一,物体的纯和背景衬布的灰拉开了主次,几个水果的同类色对比区分明确,物体的冷暖关系也是前暖后冷,拉开了层次空间。

优势借鉴:

考试也一样,在调性统一的基础上,从空间上要有冷暖纯灰的变化,物体处理需要拉开与衬布的纯灰关系,不要画糊。投影颜色也要根据空间有从强到弱的冷暖纯灰变化。

塑造关系:

  画面视觉中心的刻画生动形象,物体形状特征明显,方圆的对比运用强烈,主要围绕着明暗交界线以及物体的细节特征点来刻画,物体质感的刻画表达分明。

优势借鉴:

在考试里,投影形状要清晰,物体形状特征要明确,主体物的刻画要生动,拉开主次关系,物体质感的表达合理。

(国美高分卷应用)


美院校考如何从大师作品中借鉴(风景篇)


校考风景分析


国美校考风景首先注重的是构图,画面的构成,在节奏上要有急有缓,主次关系上要有强有弱。在色彩关系上色调首先要好看舒服,颜色关系的运用恰当到位,用笔轻松直接肯定,这几个做到就是高分卷。


列维坦风景


这张是列维坦的风景

从构图上看:

天空、地面、房屋、树的几个色块的分割很合理,焦点都聚集在黄金分割点上。

优势借鉴:

我们在考试中碰到这种天空地面房屋包括湖面这几块色块分割时,可以学习怎么做到不雷同,如何把视觉中心放在黄金分割点上。包括天空与树的剪影形的线条处理与地平线在节奏上形成了急缓的对比,这个是美院校考中老师比较注重的构图点。(如下图高分卷中展现出来的几个透视线的缓急对比)


(国美高分卷应用)

色彩关系/优势借鉴:

大师这张整个调性很统一,冷色调,冷暖运用得到位,使得整个画面光感很强烈,视觉中心相对较暖,周围的景色处理得相对较冷,拉开了画面整体的冷暖对比,用冷暖的对比运用突出了画面的视觉中心。纯灰关系的对比把画面的空间拉开,使空间感显著。在考试中也需要运用到这样的画面处理方式。

塑造关系/优势借鉴:

  画面主要刻画视觉中心,丰富视觉中心的层次和内容,这张强化了房屋的形状细节,中心物体的刻画形象生动。我们在考试中,也可以用点线的手法去强化视觉中心,对视觉中心物体的刻画上做得相对形象生动一些,用笔要自信直接肯定,不要拖泥带水,给老师一气呵成的画面感。


美院校考如何从大师作品中借鉴(彩头篇)


校考彩头分析


彩头在校考中有国美、央美、清华、西美、湖美、广美的考试中都有涉及,是相对比较重要的考试内容。彩头首先要注意大的人物的形象特征,形体不能出现问题,肤色、衣服、头发、背景区分需明确,五官的刻画要生动。


萨金特人物


这张是萨金特的人物肖像

画面欣赏:

人物头颈肩的大小比例合适,头发、衣服、肤色、沙发、背景,色块、质感区分明确,肤色是比较统一的,脸上的冷暖关系是合理的,五官底部的形状清晰,颜色通透,人物形象特征的把握贴切。

 优势借鉴:

我们考试中,国美是4开,西美是6开,湖美是8开,在这三类试纸上,构图要特别注意,人物头颈肩关系千万不要出问题,五官的透视也要正确,头发、衣服、肤色、背景四大块颜色一定要拉开,突出整个人物,肤色的处理一定要统一,特别是暗部,不能花掉,尽量通过冷暖去区分正侧面,在刻画五官时,不要刻画得太死板,用笔要轻松,要有速写味。