少年时候的天不怕地不怕
任性走错一步
就要用百步去弥补
但只要醒悟，再晚都不晚！
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学生时代的张艺老师在所有同学和老师眼里，就是一个不折不扣的“坏孩子”。逃课、打架、退学、每天浑浑噩噩混日子。光是初中，就转了七次学！高中同样如此，被学校劝退的他，成为了一个社会青年。没有学业、没有目标，还时不时整点事。
零八年的春节，张艺的爸爸不想儿子春节也天天在外瞎混，便提出要带他一起去旅游。而就在返程的火车上，张艺老师做了一个决定，至此改变了他以后的人生......
张艺老师说，他的爸爸是毕业于天津工艺美术学院的，平时对于他的教育模式，都是说教式，从来不会打骂，这也一定程度造就了他的叛逆。就在这趟春节旅游的回程途中，他的爸爸终于忍不住和他说了憋在心里很久的话：“你也不小了，以后不可能一直瞎混下去，你能混到老么？你好好考虑下以后到底怎么办？”
而当时张艺老师却没有第一时间把这句话听进去，脑子里还是想着，回去以后找谁玩。但是，由于火车行驶的时间比较长，在后面漫长的几个小时中，张艺老师逐渐陷入了回忆和沉思。
想通和想不通仿佛就在一瞬间，就在他想通的那一刻，他同自己的父亲说了自己的想法：他决定学美术，决定考大学。
就这样，张艺老师脱轨的人生，终于回到正轨。而那些落下的文化课和专业课也让他足足努力了三年，才追赶上。他去画室学画画，每天只有一个信念，那就是上美院。最后，张艺老师终于以全国27名的成绩，成功录取鲁迅美术学院。
对于教画画八年的张艺老师来说，现在的学生和以前的学生，很不一样。
最明显的一点，就是现在的孩子，承受能力更差。张艺老师回忆自己那会儿在画室学习的时候，老师不会巴拉巴拉和你讲道理，他们不是画就是骂，不管是男生还是女生在他们眼里一视同仁。
张艺老师印象最深刻的一次，就是画彩头，讲构图那节课。专业老师看张艺老师的画面构图有问题，就坐下来给他改画。同时，整个班瞬间五六十个人都围过来了。这件事的亮点是最后：老师改完画后，还特意在张艺老师的画上写了“SB”，同时还拿了另一张纸，重新画了构图，最后在自己的画上写了“NB”。
并且很严肃地说着：这个完全是SB的画画行为，这个才是NB的！
被老师当着全班的面骂SB，当时的张艺老师并没有过多地怨恨老师，而是虚心地接受了老师的批评与指导，心中更多的还是窃喜。因为，当时专业老师一周都可能不给你讲一次画，更何况是坐下来给你改一下画面。而老师这样的行为，也变相得肯定了，自己还没有差到让他放弃。
以前的学生更能吃苦，那时候每个学生有一个共同点：说好听点是理想，说难听点是执念。每天睡觉前和醒来，都会想着自己的目标，比如我要上哪个学校，我要去努力，去拼！
那时候，画室里的学习氛围更内卷，但那种内卷并不是老师强押着的，而是学生们自发性的努力，反观现在的内卷都是学生被逼着的，这是一个很本质的区别。
“
我可能改变不了很多人
但是能被我改变的
我会尽量去帮他们
树立调整正确的
价值观和人生观 ”
张艺老师说，很多时候当老师上课、带团队，其实和管理部队一样，如果每个行业都能像中国的军队一样管理，那这个团队和班级绝对会很厉害。但他也清晰地认知到，以前的教学方式已经不适用于现在的学生。
那么他就会用自己的方式努力去平衡管理，他有着自己的教育理念与方式，在本质不变的前提下，适当改变下教学方式。
他会用两天的时间，把班里的每一个学生都了解清楚，并且照顾到每一位学生。因为考虑学生的自尊心，一般不会当着全班的面，骂一个或者两个学生。即使因为学生的画面问题，对这个学生进行批评了，但是后面还是会进行一定的开导。
通常情况下，画面出现问题是全班的通病，那基本上是大家一起批评，这样子对于现在的学生来说，会更好一点。而对于那部分比较刺头和不服管教的学生，张艺老师也会用聊心的方式，让你学生接受自己，并且有所改变。
曾经的自己因为叛逆，走上了不学无术的弯路，但有人拉了自己一把，所以，他明白那种感受。作为美术教育者，他希望自己更能做到先育人，再教书。
就像张艺老师说的：我可能改变不了很多人，但是能被我改变的，我会尽量去帮助他们，就像曾经我的爸爸引导我一样。
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